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开发实验课程资源 培养学生探究能力
被引量:
3
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摘要
科学探究是课程标准积极倡导的一种学习形式,而科学又是一门以实验为基础的科学,科学实验是学生学习科学能动的实践活动形式,为学生创设了亲自参与实践的情景,所以实验是学生进行探究活动的一种重要方式,是培养学生探究能力的重要途径:让学生体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学探究的方法,发展科学探究所需的能力,并增进对科学探究的理解。
作者
张国超
机构地区
浙江省嵊州市浦口中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第8期117-119,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
科学实验
探究能力
学生
课程资源
培养
科学探究
开发
课程标准
分类号
N33 [自然科学总论]
引文网络
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中国教育技术装备
2012年 第8期
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