期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“隐含条件”的挖掘及妙用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在平时的解题过程中,我们往往忽略了对隐条件的挖掘,导致错解,因此很多人对它“恨之入骨”,而实际上隐含条件有时还能为我们提供解题思路,成为解决有关问题的有力手段。
作者
刘家松
机构地区
湖北省巴东县第一高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2012年第4期16-16,共1页
关键词
隐含条件
挖掘
妙用
解题过程
解题思路
错解
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐萌.
高效数学课堂的有效训练[J]
.数学学习与研究,2014,0(12):78-79.
2
胡李鹏.
小学音乐学科中德育的渗透[J]
.学园,2014(24):164-164.
3
廖碧玉.
创设问题情境,提高课堂效率[J]
.课程教育研究,2016,0(35):106-106.
4
王洪明.
浅谈如何提高物理课堂教学的效率[J]
.大家,2011(18):109-109.
5
张春香.
小学数学教学中的问题情境及其创设[J]
.读写算(教育导刊),2014(18):93-93.
6
张丽霞.
浅谈游戏在小学英语课堂上的运用[J]
.青年时代,2016,0(23):227-227.
7
陈实.
实验教学是激发学生创新精神的有力手段[J]
.实验技术与管理,1996,13(4):60-62.
被引量:2
8
孙仕霞.
语文教师要善于展现教学语言的魅力[J]
.甘肃教育,2012(23):56-57.
9
郭计如.
提高数学课堂的有效性[J]
.数学学习与研究,2016,0(20):87-87.
10
周剑欣.
音乐教学中德育渗透的策略[J]
.神州,2012(22):31-31.
数理化解题研究(高中版)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部