课改条件下变“要我学习”为“我要学习”

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摘要新课程改革正在全国如火如荼地展开，新课程在更新教师的教学理念、改变数学课堂的面貌、转变学生的学习方式等方面的作用有目共睹．然而现在我们新接触的学生由于社会、家庭、学校、教师、同学等各方面因素的影响，再加上应试教育与素质教育的矛盾，看看每次考试后的及格率和优秀率，再看看上课时那些为数不少的百无聊赖的学生，

作者翁伟民

机构地区福建省晋江市深沪中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第4期13-14,共2页

关键词学习方式新课程改革教学理念数学课堂素质教育应试教育学生及格率

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第4期

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