探索球类运动路线与函数关系问题

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摘要数学知识的应用已经越来越深入到人类的生活、生产实际中．实际应用问题是对知识的拓宽、发展．教师要有针对性地研究一下教材教法，应当把培养学生的数学应用意识与能力培养渗透到日常数学教学中去．学生也要能适当改进自己的学习方法，一方面带着社会实际问题学，另一方面能够用所学知识主动地解决身边的应用性问题．应用性问题的解答有两个关键步骤：一是建立数学模型；

作者黄明晓

机构地区福建省晋江市松熹中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2012年第4期16-18,共3页

关键词函数关系运动路线数学应用意识数学知识能力培养学习方法数学教学数学模型

分类号 O642.1 [理学—物理化学]

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数理化解题研究（初中版）

2012年第4期

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