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任务型教学在大学英语视听说教学中的应用

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摘要 新时期大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。任务型教学以学习者为中心,注重学生学习的过程,强调了语言在真实环境的运用,鼓励学生参与课堂,在互动交际中学语言,其应用有助于增强视听说课堂对学生语言技能和实践能力的培养。
作者 戴玲真
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2012年第2期102-103,共2页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1魏永红.任务型外语教学研究[M].上海:华东师范大学出版社,2004.82-86.
  • 2Nunan,D.Communicative Tasks and the Language Curriculum[J].TESL Quarterly,1991(2).
  • 3Skehan,P.A Cognitive Approach to Language Learning[M].UK:Oxford University Press,1998.

共引文献168

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