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任务型教学在大学英语视听说教学中的应用
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摘要
新时期大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。任务型教学以学习者为中心,注重学生学习的过程,强调了语言在真实环境的运用,鼓励学生参与课堂,在互动交际中学语言,其应用有助于增强视听说课堂对学生语言技能和实践能力的培养。
作者
戴玲真
机构地区
集美大学诚毅学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第2期102-103,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词
大学英语视听说
任务型教学
任务设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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