让学生动起来——古诗文教学例谈

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摘要古诗文是中学语文教材中的“半壁江山”，也是日常教学中的一块难啃的“骨头”。如何引领学生快乐地徜徉于古诗文的殿堂去感悟传统文化的根脉，如何提高古诗文的教学效率，“内容方面固然不容忽视，而方法尤其应当注重”（叶圣陶语）。笔者认为，古诗文教学最最紧要的是要调动起学生的言语、行为及思维等各种潜在能力。一句话：让学生动起来!

作者刘高平

机构地区江苏省常州高级中学

出处《语文天地》 2012年第3期32-34,共3页

关键词古诗文教学学生中学语文教材日常教学传统文化教学效率潜在能力叶圣陶

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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