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学生成就感的影响因素与培养策略

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摘要成就感在心理学上的定义是：当人们对一件事情产生了兴趣并且取得到了预想的结果，实现了自我价值并且得到认可而产生的一种愉快的精神体验。可以说，成就感是人类与生俱来的，是人们追求的终极目标。黑格尔曾经举出过这样一个例子描述成就感：

作者朱沛强

机构地区广东省广州市花都区育才学校

出处《语文天地（初中版）》 2012年第3期60-61,共2页

关键词成就感培养策略学生精神体验自我价值心理学黑格尔愉快

分类号 B223.1 [哲学宗教—中国哲学]

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语文天地（初中版）

2012年第3期

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