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浅谈如何发挥校园文化的德育职能
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摘要
校园文化建设是学校教育教学工作的有机组成部分,也是学校教育资源的有机组成部分,对学生品德发展具有陶冶情操、引导认知、规范行为、实践锻炼和凝聚激励等功能,是学生成长的基本教育因素。学校要充分发挥校园文化德育功能的优势和特点,让校园文化真正成为青少年思想品德教育的阵地。
作者
曾凡伟
机构地区
赣州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第6期133-134,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
校园文化
德育
职能
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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