吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育问题——以长岭县为例

针对"吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育"这一社会问题,以社会调查所取得的实证材料为依据,探索吉林省农村留守儿童教育问题的解决办法。在对长岭县十个村屯的调研情况进行总结的基础上,分析了吉林省经济落后县域的农村留守儿童教育问题产生的根源,并提出两点对策,即应该认识到农村留守儿童问题的长期性、艰巨性和解决农村留守儿童问题应该立足于农村的差异性。