摘要
社会项目融入课堂对于调动学生学习的积极性,提高学生的团结协作精神,尤其在培养创新能力和实践能力方面起着十分重要的作用。实践证明,社会项目融入课堂教学法是值得推广和应用的一种教学改革形式。
出处
《长春理工大学学报(社会科学版)》
2012年第3期188-190,共3页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金
省级质量工程重点教研项目"社会项目融入课堂教学法研究"(20100465)