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教育技能竞赛引发的思考——提升美术类师范生教育技能的对策研究 被引量:1

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摘要 教育技能是师范生综合素质的重要体现。针对美术类师范生教育技能竞赛中发现的问题进行探索和研究,从课程设置比例调整、师资队伍的建设、教学方法的改革等方面,寻求提升学生教育技能的对策与途径。
作者 付琴
机构地区 长沙师范学校
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第1期20-20,共1页
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参考文献1

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