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以人为本,做学生英语学习道路上的指明灯
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摘要
当今职业英语教育改革给英语教师提出了更高的要求,要求英语教师一方面要成为专业加特长的科研型、学者型教师,另一方面要建立和谐民主、师生共进的新型关系,创设动静多变、丰富多彩的教学环境,并培养学生养成终生受用、可持续发展的学习习惯。
作者
刘晓莉
机构地区
山东省青岛市华夏职业教育中心
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第1期97-97,84,共2页
关键词
英语职业教育
师生关系
教学环境
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
刘璇,周淑华.
微课在旅游英语课程中的应用与实践[J]
.校园英语,2017,0(8):46-46.
2
马蕾.
以职业培养为核心的高职英语教育[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(12):175-176.
被引量:1
中国校外教育(中旬)
2012年 第1期
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