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浅谈历史教学中的智能培养

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摘要 初中历史教学在功能上承担着发展学生智能的任务。智能培养,即发展学生智力和培养学生能力,是初中历史教学的中心任务。历史教师不仅对学生有传授历史知识的任务,更重要的是通过历史教学,培养学生的历史感,培养学生对历史知识的建构能力,培养学生用联系的观点综合分析问题的能力。
作者 李传静
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第1期138-138,140,共2页
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