小学教师教案设计实效的思考——谈教案设计的几点体会

面对新课程的价值取向,教材做为达到教育目标所依据的主要工具,如何使其发挥应有的作用,恰当地使用教材。这就要求教师的备课与教学走向融合,从而实现教育的目的和价值。