如何提升合作学习的有效性

合作学习是新课程实施以来倡导的一种教学方式和学习方式。合作学习打破了传统教学教师一言堂的局面,它为问题的解决提供了一种科学合理的教学方法和学习方式,是对传统教学中只有老师讲学生被动听的一次革命。但是现实中合作学习的实效性不高也是不争的事实。本文就提高合作学习有效性提出六大策略:做好分组工作;做好小组长的选拔和培训工作;对合作学习的技能进行必要指导;注重师生间的互助;建立评价激励制度;不可形式化、教条化。