以“特奥”为载体,让德育成为促进智障学生全面发展的助推器

我校学生主要为智商在50以下的中重度智障儿童，很多学生还伴有脑瘫、多动症、孤独症等多重障碍。要使这些学生通过九年的学习学会自理、建立自信、掌握技能、适应生活，成为自立于社会、对社会有所贡献的人，首先要让他们树立“我能行…‘我可以”“我愿意试一试”的信念，并用这种精神支持其在生活中、学习中克服困难。