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教师要善于写作教育叙事
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摘要
颜莹在《江苏教育研究》2012年第1期中撰文介绍了“教育叙事”的概念、意义、特点及撰写要求。
作者
赵庆
出处
《现代特殊教育》
2012年第3期61-61,共1页
Modern Special Education
关键词
教育叙事
《江苏教育研究》
写作
教师
撰写要求
期中
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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现代特殊教育
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