现代教育技术的新领域──机器人辅助教育
被引量:7
出处
《机器人技术与应用》
2000年第1期5-7,共3页
Robot Technique and Application
同被引文献17
-
1吴洁,何花,周波.浅谈教育机器人[J].中国教育技术装备,2006(7):14-17. 被引量:11
-
2周天娟,张铁中.果蔬采摘机器人技术研究进展和分析[J].农业机械,2006(11B):38-39. 被引量:18
-
3王益,张剑平.美国机器人教育的特点及其启示[J].现代教育技术,2007,17(11):108-112. 被引量:66
-
4葛文双,傅钢善,史婷.我国中小学机器人教育发展中的问题分析[J].中国教育信息化(基础教育),2008(4):4-7. 被引量:13
-
5张鹏.智能机器人辅助教育及其应用[J].中国电化教育,2009(2):84-86. 被引量:12
-
6曹其新,吕恬生,永田雅辉,王红永.草莓拣选机器人的开发[J].上海交通大学学报,1999,33(7):880-884. 被引量:31
-
7戴建生,魏国武,李建民.国际微创手术机器人的现状和发展趋势[J].机器人技术与应用,2011(4):1-5. 被引量:8
-
8黎孟雄.基于IM的智能导学机器人的研究与设计[J].现代教育技术,2013,23(1):97-101. 被引量:9
-
9余胜泉,杨晓娟,何克抗.基于建构主义的教学设计模式[J].电化教育研究,2000,21(12):7-13. 被引量:482
-
10彭绍东.论机器人教育(上)[J].电化教育研究,2002,23(6):3-7. 被引量:94
引证文献7
-
1胡雅丽.机器人辅助教学及其应用[J].山西青年管理干部学院学报,2011,24(1):111-112. 被引量:1
-
2赵炜,何国田.基于建构主义的机器人辅助教学设计模式研究[J].电化教育研究,2017,38(5):112-117. 被引量:5
-
3牛海侠.基于虚拟样机技术的果蔬采摘机器人的研究与应用[J].机电工程技术,2019,48(4):16-17. 被引量:4
-
4付艳芳,杨浩,方娟,刘晓宁.智能教育机器人支持下的“双师课堂”教学模式构建[J].陕西教育(高教版),2021(11):32-33. 被引量:2
-
5胡新,何希辉,陆艳,冯雪芝,鄢尤奇,王煦,郭莹,张英涛,赵明,吴正,李灿,周桔帆.机器人辅助药学实验教学的研究[J].药学教育,2021,37(6):60-64.
-
6李胜,李春叶,田慕玲,赵铮,张金梅.应用智能机器人辅助高电压技术课程及实践教学环节的研究[J].中国教育技术装备,2024(2):116-118.
-
7齐丙辰,大川善邦,魏永继,栾积林,杨威克.计算机辅助教学"与"机器人辅助教学[J].天津师范大学学报(自然科学版),2003,23(1):63-65. 被引量:1
二级引证文献13
-
1胡雅丽.机器人辅助教学及其应用[J].山西青年管理干部学院学报,2011,24(1):111-112. 被引量:1
-
2杨明晔.中小学机器人教育课堂教学设计研究[J].求知导刊,2019,0(25):19-20.
-
3曾思华,丘诗盈,唐繁茂,陈思宇,黄甫全.AI全科教师小学数学微课教学设计开发研究——以《三角形的内角和》为例[J].广东第二师范学院学报,2019,39(6):21-30. 被引量:11
-
4陆武慧.模块式驱动平缝机的虚拟样机系统开发与设计[J].内燃机与配件,2020(16):214-215.
-
5陆武慧.MATLAB与ADAMS联合仿真在平缝机中的应用[J].科技风,2021(19):175-176. 被引量:1
-
6付艳芳,杨浩,方娟,刘晓宁.智能教育机器人支持下的“双师课堂”教学模式构建[J].陕西教育(高教版),2021(11):32-33. 被引量:2
-
7毕可乔,孙立鹏,王慧,张晓龙.沙果采摘机升降装置设计及仿真[J].南方农机,2022,53(8):13-15. 被引量:1
-
8何磊.基于模糊数学综合评价法的高校思政课程远程教学系统质量评价[J].微型电脑应用,2022,38(6):69-71. 被引量:3
-
9梁浩锋.人工智能对未来高职教育影响探究[J].辽宁高职学报,2022,24(7):1-4. 被引量:3
-
10肖兴政,冯思翰.人工智能赋能新时代高质量学前教育教师队伍建设研究[J].四川轻化工大学学报(社会科学版),2023,38(4):89-100. 被引量:5
-
1张鹏.智能机器人辅助教育及其应用[J].中国电化教育,2009(2):84-86. 被引量:12
-
2孟未.向“百分”的水平努力——介绍“达因—100型计算机教学系统”[J].电脑爱好者,1994(3):27-27.
-
3陈颐.IBM的葫芦[J].企业家天地,2002(5):24-25.
-
4刘海涛.基于卓越工程师培养的《机器人技术》课程改革研究[J].广东化工,2013,40(19):171-172. 被引量:3
-
5潘晓斌.在机器人普及教学中培养学生创新意识[J].教育传播与技术,2014(3):24-27.
-
6牛方方.机器人与大学生创新能力培养[J].科技与企业,2011(10):146-146. 被引量:1
-
7张洋.高职英语教学中应用信息·通信·技术的探索[J].机械职业教育,2016(4):37-38.
-
8罗冰.现代教学手段的应用[J].中国科教创新导刊,2008(29):63-63.
-
9程春先.初中英语课堂电化教学之我见[J].中小学电教(下),2012(8):122-122.
-
10宋丽,李静,朱承学.小学教师对“微课”认同感调查分析——以长沙市小学为例[J].教育教学论坛,2016(16):93-94.
;