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教育要兼重“国计”与“民生”
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摘要
新形势下,教育作为“民生”,就是要着力解决教育领域内与广大人民群众密切相关的一系列民生问题。其中,既存在一些基础性民生问题,也存在一些发展性民生问题。
作者
阮成武
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《决策探索》
2012年第4期72-72,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
教育领域
“民生”
民生问题
人民群众
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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