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中途接班的体验和感受
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摘要
文章通过谈在全国百强中学中途接班的体验和感受,提出中途接班的班级特点、应对措施;阐述了教师应当具备的理论素质;特别是强调了中国古典儒家和易经哲学思想在中途接班的教学与管理中的应用和悟化,对于中学的英语教学和班级管理有一定的借鉴价值。
作者
刘素芳
机构地区
成章实验中学
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第3期153-154,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育厅一般项目(项目编号09C735)
关键词
中途接班
哲学
周易
英语教学
师道
分类号
G525.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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湖南科技学院学报
2012年 第3期
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