反思型顶岗教育实习初探被引量：1

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摘要高师院校目前开展的顶岗教育实习专注于训练师范生的教育教学技能,而忽视培养师范生对教育行为和教学技能进行反思的能力。该文指出,顶岗教育实习模式应从传统的"技能型"转化为新课标要求的"反思型",高校实习指导教师应通过有效途径增强师范生的反思意识、提高师范生的教学反思能力。

作者王小玲

机构地区湖南第一师范学院外语系

出处《湖南科技学院学报》 2012年第2期146-148,共3页 Journal of Hunan University of Science and Engineering

关键词顶岗教育实习教师教育者反思型教师 “准”反思型教师反思能力

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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