摘要
该文以后期维特根斯坦语言观为指导,结合大学英语教学大纲要求,分析了现行大学英语口语教学的低效与不足,提出建设机制化,规范化的新型口语实验室这一第二口语教学课堂。现行的大学英语口语教学主要是以课堂口语教学为主,以课外英语角为辅的模式,笔者认为这两种口语课堂都存在可以改进之处,而新型口语实验室将有利于提高中国大学英语口语教学效率。
Based on the linguistic perspective of Later Wittgenstein and College English Curriculum Requirements,this paper analizes the current inefficient operation of College Oral English teaching,and proposes to build a new-type oral Lab,which serves as a second class of Oral English teaching.
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第2期177-180,共4页
Journal of Hunan University of Science and Engineering