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由一道高考题引发的研究被引量：3

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摘要该问题把双曲线的焦半径、焦点和三角形的内角平分线联系起来，问题本身并不难，但是设计新颖，难易适中，涉及知识面广，值得我们深入研究，更是研究性学习的好素材．

作者玉邴图

机构地区云南省广南县一中

出处《数学教学》 2012年第1期43-44,共2页

关键词高考题引发内角平分线研究性学习焦半径双曲线三角形知识面

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

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