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多多研究从“双基”到“四基”的发展
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摘要
《义务教育数学课程标准》的修订稿,明确强调实行数学教学的“四基”,即在原来双基“基础知识和基本技能”的基础上,增加“基本思想和基本活动经验”.这是一个十分可喜的进展.
作者
张奠宙
赵小平
出处
《数学教学》
2012年第2期F0004-F0004,共1页
关键词
数学课程标准
基础知识
义务教育
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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