期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
适度平面几何化,优化解题过程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
解析几何是用代数方法研究几何问题的学科,人们在讨论解析几何问题时较少考虑几何图形本身的几何性质的逻辑联系,如何充分发挥这些几何性质的在推理中的作用是本文要研究的问题.
作者
管新华
夏蝉
机构地区
江苏省苏州市第四中学
出处
《数学教学》
2012年第3期39-41,共3页
关键词
解题过程
几何化
平面
优化
几何问题
解析几何
几何性质
代数方法
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
Robert William Griffin著.黄泰译.抛物线、椭圆、双曲线之几何学的讨论[M].南京:南京正中书局,1937年.
2
Durell.C.V.A concise geometrical conics,1926年.
1
窦建坤.
正弦定理与余弦定理的妙用[J]
.新课程学习(中),2011(1):172-172.
2
皋岭.
几何直观:让小学数学学习更有效[J]
.新课程学习,2014(2):66-67.
3
曾铁梅.
初中数学数形结合思想的探讨[J]
.科学咨询,2015,0(15):18-18.
被引量:2
4
刘彩萍.
善于设参巧解题[J]
.中学教学参考,2009(20):63-64.
5
倪小东.
如何将数形结合思想渗透到小学数学教学中[J]
.科学咨询,2016,0(28):89-89.
被引量:3
6
苗庆硕.
一道试题的多视角探究[J]
.中学数学教学参考,2015(9):28-31.
被引量:4
7
徐勇.
借助圆的几何性质巧解题[J]
.新高考(高一语文、数学、英语),2009(7):56-57.
8
陈俊斌.
巧用数形结合思想,妙解高考数学客观题[J]
.数学教学,2015(10):43-46.
被引量:2
9
王春英.
降低解析几何运算量的一种方法——数形结合[J]
.濮阳教育学院学报,2001,14(2):68-68.
10
常幼林.
中学生数学反思能力培养初探[J]
.四川教育学院学报,2005,21(B12):123-123.
数学教学
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部