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TEM8写作中的常见问题与对策
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摘要
写作是全国高校英语专业八级考试（TEM8）五大测试项目之一，旨在测量英语专业高年级阶段学生的实际写作水平和语言运用能力，分值占总分的20％。本文拟依据TEM8考试大纲要求，分析学生写作现状，并提出教学建议。
作者
黄洁
机构地区
重庆理工大学外国语学院
出处
《重庆理工大学学报（社会科学）》
CAS
2012年第3期127-130,共4页
Journal of Chongqing University of Technology（Social Science）
关键词
写作
英语专业
考试大纲
测试项目
运用能力
教学建议
高年级
学生
分类号
TS802.2 [轻工技术与工程]
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重庆理工大学学报（社会科学）
2012年 第3期
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