期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文应重视“理性思维”教育
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
列举、分析高考学生作文中"逻辑混乱"的种种现象,提出高中语文课程应重视"理性思维"教育的观点,并倡导具体落实在以下方面:高中写作教学与高考作文以论述类文章为主,组织高中学生广泛开展"辩论"活动,适当补充"逻辑"知识;高中教材增加论述类文本篇目,积极探索批判性阅读。
作者
俞发亮
机构地区
厦门市教育科学研究院
出处
《厦门广播电视大学学报》
2012年第1期76-81,96,共7页
Journal of Xiamen Radio & Television University
关键词
高中
语文
理性思维
高考
作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
7
共引文献
28
同被引文献
25
引证文献
6
二级引证文献
12
参考文献
7
1
何蕴琪.
美国的“高考”作文题[J]
.视野,2011(16):11-11.
被引量:1
2
吴格明.
批判性思维素养应当是语文课程的重要目标[J]
.课程.教材.教法,2009,29(2):24-27.
被引量:27
3
肖玉敏.
澳大利亚语文课的课程目标[J]
.语文学习,2004(9):2-2.
被引量:1
4
赵景团,田宗昌.
回首向来处 阳骄叶更阴——2011年新课标全国卷作文题解析及答卷管窥[J]
.试题与研究(高中理科综合),2011(3):64-66.
被引量:1
5
程祖进.
语文阅读教学的指向[J]
.中学语文教与学(上半月高中读本),2009(2):29-31.
被引量:2
6
肖家芸,葛伦芬.
《哲理思辨》教学简案[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(6):50-52.
被引量:2
7
毛荣富.
文学少年败于高考的警示[J]
.中学生阅读(高中版),2004(1):46-47.
被引量:3
二级参考文献
5
1
约翰逊 布莱尔.非形式逻辑过去的五年.哲学季刊,1988,1.
2
端木.美国作业难倒中国老爸[N].北京:中国青年报.2001-2-9.
3
培根,许宝骙,译.新工具论[M].北京:商务印书馆,1984..
4
席勒.审美教育书简[M].北京:文联出版公司.1984.
5
约翰·查菲.批判性思维[M].太原:山西人民出版社,1989.37-38.
共引文献
28
1
马斌.
论高中历史教学培养批判性思维的必要性[J]
.历史教学(上半月),2011(2):13-16.
被引量:5
2
王家伦,江跃.
论语文素养三维建构中批判性思维的价值[J]
.语文建设,2011(5):14-16.
被引量:1
3
严秀春.
浅谈语文教学中思维能力的培养[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(6):76-77.
被引量:5
4
陈洪仁.
语文教学中提高学生批判性思维能力的实践[J]
.中华活页文选(教师),2013(4):56-58.
5
殷文婷.
关于中小学语文课程目标的思考[J]
.课外语文(下),2013(9):8-8.
6
欧阳林.
批判性思维在儒家经典教学中的运用——以《季氏将伐颛臾》为例[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2014(5):38-40.
被引量:1
7
刘晓曼.
高中学生作文“思想性”提高策略[J]
.厦门广播电视大学学报,2014,17(3):87-92.
被引量:1
8
赖秦江,张红霞,万东升,李敏谊.
从批判性思维培养的视角看中美语文教材的差异——PISA测试结果的启示[J]
.基础教育,2014,11(5):83-90.
被引量:8
9
孟祥英.
欣赏的态度和批判的意识——小学语文教学的两个立场[J]
.齐鲁师范学院学报,2015,30(3):33-37.
被引量:2
10
耿庆岭,韦雪艳.
试论高中语文与理性思维教育[J]
.科教文汇,2016(1):101-103.
被引量:2
同被引文献
25
1
毛荣富.
文学少年败于高考的警示[J]
.中学生阅读(高中版),2004(1):46-47.
被引量:3
2
迈克尔·奥克肖特.经验及其模式[M].吴玉军译,北京:文津出版社,2005.
3
维果茨基.思维与语言[M].杭州:浙江教育出版社,1997.
4
普通高中课程标准实验教科书.语文:必修五[M].北京:人民教育出版社,2011.
5
2011上海高考作文名师解析[EB/OL].[2012-11-10].http://edu.ifeng.com/gundo-ng/detail_2011_06/09/6908847_0.shtml.
6
丁法章.新闻评论教程[M].上海:复旦大学出版社,2012.
7
李凌云博客.绿领巾事件:学校众多失误教育下的产物[EB/OL].[2011-10-20].http://blog.sina.comcn/lilingyun88.
8
孙绍振.高考作文命题之盲区[EB/OL].(2008-06-25)[2013-11-10].http://www.gmw.cn/01ds/2008-06/25/content_796693.htm.
9
杨君.语文教学要树立大语文观[J].新课程学习(上),2013,(07):1.
10
中国心理卫生协会.心理咨询师(三级)[M].北京:民族出版社,2012:120-124.
引证文献
6
1
何丽红.
运用新闻评论辅助高中议论文写作教学[J]
.厦门广播电视大学学报,2013,16(1):78-82.
被引量:3
2
魏小娜.
理性的消弭:研究性写作何去何从[J]
.中学语文教学,2014(5):30-34.
被引量:3
3
潘新和.
再论高考写作命题的理念[J]
.厦门广播电视大学学报,2014,17(2):71-76.
被引量:1
4
范敬飞,卢衍瑞.
中学语文教学应加强理性思维训练[J]
.教育科学论坛,2014(8):34-35.
被引量:3
5
耿庆岭,韦雪艳.
试论高中语文与理性思维教育[J]
.科教文汇,2016(1):101-103.
被引量:2
6
安吉孟.
高中语文与理性思维教育探讨[J]
.小品文选刊(下),2015,0(10):153-153.
二级引证文献
12
1
高海丽.
新闻评论在语文写作选修课中的应用[J]
.开封教育学院学报,2015,35(3):236-237.
2
鲁华芬.
将新闻点评引入高中写作的思维训练[J]
.文学教育(中),2016,0(1):92-93.
3
安吉孟.
高中语文与理性思维教育探讨[J]
.小品文选刊(下),2015,0(10):153-153.
4
于秀敏.
浅谈理性思辨能力在初中语文阅读教学中的培养[J]
.中国培训,2015(09X):183-183.
5
黄国峰.
高中议论文的有效教学探讨[J]
.考试周刊,2017,0(87):19-19.
6
邵龙霞.
追寻“有质”的研究性写作教学[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2018,0(9):15-17.
被引量:1
7
高荣梅.
名著的思辨性导读——以《汤姆·索亚历险记》为例[J]
.中学语文教学参考,2019,0(21):56-57.
8
樊丽丽.
语文阅读教学中的质疑思维培养探究[J]
.中学生作文指导,2019,0(15):78-78.
9
何源.
研究性写作:事物说明文写作拨乱反正的关键[J]
.语文学习,2019,0(10):55-59.
被引量:1
10
谢丽艳.
真实与有质:研究性写作教学的应然指向[J]
.小学教学参考,2019,0(31):71-73.
被引量:1
1
谢雄.
浅议初中政治教学中的探究学习[J]
.考试周刊,2014,0(55):130-131.
被引量:1
2
王爱平.
初中英语课堂辩论活动实施策略[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,16(4):102-105.
被引量:2
3
岑玉寒.
让学生在辩论中得到语言实践[J]
.小学教学研究,2002(6):7-8.
4
韩正建.
开启兴趣大门 激发学习动机——语文兴趣教学的简单尝试[J]
.新课程(教育学术),2013(12):152-152.
5
邓正忠.
素质教育下如何对学生进行德育[J]
.新课程(中学),2015,0(6):8-8.
6
李娟.
提高学生语文素养的平台构建研究[J]
.成才之路,2015,0(32):80-80.
7
丁卫东.
辩论——训练议论文写作的妙方[J]
.中小学教学研究,2004,5(2):36-37.
8
朱兆清.
思想政治课与现实问题沟通的三点尝试[J]
.云南教育,2001,0(24):39-39.
9
庞欣,方坚荣.
以“辩”激趣 以“辩”促学——论辩论活动与小学语文教学的关系[J]
.小学教学参考(语文版),2013(8):8-9.
被引量:2
10
童佩雯.
“辩论活动”在地理教学中的运用[J]
.中学地理教学参考,2003(7):43-43.
厦门广播电视大学学报
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部