讲究方法提高古诗词教学的有效性

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摘要随着课程改革的不断深入，古代诗词在语文教材中所占的比例逐渐增加，古代诗词在语文教学中的潜在价值己经受到人们的重视。在古诗教学过程中，通过引导学生品味形象生动的语言，诵读优美的诗词，可以提高学生的表达能力和记忆能力，增强学生的语言修养，同时让学生体会诗中鲜明、独特而感人的艺术形象，进而丰富学生的情感，

作者黄志愿

机构地区南安蓝园高级中学

出处《福建教学研究》 2012年第1期16-17,共2页

关键词古诗词教学有效性引导学生古代诗词语言修养课程改革语文教材潜在价值

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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