防止体育教学中的“马太效应”

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摘要 “凡有的，还要加给他，叫他更有；没有的，连他所有的也要夺过来”。这是《圣经·马太福音》篇末的一句话，美国科学家罗伯特·默顿把这一现象称为“马太效应”。笔者感受颇深，一些身体素质和体育运动技能水平相对较低的学生，在课堂教学中往往成为“被遗忘一族”。如何防止出现针对学困生的“马太效应”，笔者的做法如下。

作者叶衍峻

机构地区南平水东学校

出处《福建教学研究》 2012年第2期48-48,共1页

关键词 “马太效应” 体育教学马太福音运动技能身体素质课堂教学罗伯特科学家

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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