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探索体验教学 转变学习方式
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摘要
前苏联著名小学教育家啊莫纳会维利曾说过:儿童单靠动脑,只能理解和领悟知识;如果加上动手,他会明白知识的实际意义;如果再加上心灵的力量,那么认识的所有大门将成为他改造事物和进行创造的工具。数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,学习数学的重要方式是动手实践、自主探索与合作交流。
作者
邱修清
机构地区
邵武市水北中心小学
出处
《福建教学研究》
2012年第3期24-25,共2页
关键词
转变学习方式
体验教学
数学学习活动
动手实践
实际意义
学习数学
合作交流
教育家
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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