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线性规划复习要关注的几个层面

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摘要《高中数学课程标准》中关于线性规划提到：线性规划是优化的具体模型之一，在教学中，教师应引导学生体会线性规划的基本思想．用图解法解决平面区域、最值和最优化等实际问题是高考常见的重要题型，高考线性规划的有效复习应关注到如下几个层面．

作者方华辉

机构地区安徽省宿松程集中学

出处《河北理科教学研究》 2012年第1期45-47,共3页

关键词线性规划有效复习《高中数学课程标准》平面区域学生体会最优化图解法高考

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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