前电子媒介时代和电子媒介时代儿童文学的碰撞——评谭旭东《童年再现和儿童文学的重构》

中国儿童文学理论建设自20世纪80年代被外国的文学理论激活后,一直处于自我封闭的状态,缺少与各国的交流;而在本土儿童文学的建设也不完善的情况下,对于儿童文学理论的阐述更是雪上加霜,可见中国儿童文学建设还处于一个薄弱的阶段。