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大学生合作学习教学设计与评估初探 被引量:8

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摘要 本文探讨了大学生合作学习教学模式,包括合作学习教学活动设计、组织实施以及效果评估。研究表明,合作学习普遍受到大学生的欢迎,激发了他们的学习兴趣和学习热情,提高了其分析问题的能力,强化了其团队合作的意识。同时认为,合作学习的效率有待进一步改善,需有相应的解决思路。
作者 唐宗明
出处 《中国高等教育评估》 2011年第4期62-65,共4页 China Higher Education Evaluation
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