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也谈数学教师职业的情感态度

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摘要我当了几十年的中学数学教师，也和许多数学名师交往甚密，对数学教师职业的情感态度有一些感悟．本文从3个方面窥其端倪，一则作为笔者个人的情感流露，二则借此引发同行的共鸣．

作者姚贵丰

机构地区湖南省长沙市第二十一中学

出处《高中数理化》 2011年第24期7-8,10,共3页

关键词中学数学教师情感态度教师职业名师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2011年第24期

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