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提高小学科学实验课效率的策略研究
被引量:
7
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摘要
小学科学课中实验教学能培养学生的创新精神和实验能力,要在科学课中做好实验教学,教师在实验前应当精心准备实验器材,实验初要引导学生制订好实验方案,实验过程中要引导学生多看、善做、乐说。
作者
解安年
机构地区
江苏省句容市二圣中心小学
出处
《教育教学论坛》
2012年第16期78-79,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
准备器材
设计方案
多看
善做
乐说
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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