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浅谈化学课堂教学中的激疑艺术
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摘要
提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许仅是技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
作者
王蕾
机构地区
贵州省盘县民主镇中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第16期137-138,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
趣例激疑
逆反激疑
隐错激疑
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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