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模型构建在生物教学中的运用
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2
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摘要
高中生物新课程标准指出:"提高每个高中学生的生物科学素养是本课程标准实施中的核心任务。"中学生物学知识点琐碎,记忆的知识点也比较多,我们应当把模型方法应用于课堂教学之中,增强知识点之间的联系,以提高学生的自主学习和科学探究能力。
作者
徐宏余
机构地区
江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第16期161-163,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
模型构建
生物学教学
教学运用
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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