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作文“抄袭”之我见——中学生作文指导浅谈
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摘要
作为中学语文教师,应慎重对待学生作文中的"抄袭"现象,必须作认真、细致的思考和推敲,教会学生仿写借鉴,发扬教学民主,激活课堂氛围,实行"互动"式作文评改,减少师生之间"诚信"
作者
李巍
机构地区
甘肃省兰州市第十八中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第16期205-206,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
抄袭
仿写
互动
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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