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活化小学作文教学的初步探究 被引量:1

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摘要 深化作文教学改革,优化教学流程的初步探究:留心生活,捕捉素材,学生留心观察周围的万事万物,将所见、所思、所想记录下来,就为自己习作搜集到了好的素材;加强阅读,积累素材;勤写多练,用好素材;重视作后修改,引导探究精神,提高修改能力。
作者 肖丽君
出处 《教育教学论坛》 2012年第16期212-213,共2页 Education And Teaching Forum
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