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作文,从身边抓起——浅谈超文本教学对作文教学的作用
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摘要
课本中每篇文本都是很好的教学资源,利用好这些教学资源.可以提高学生的作文水平。通过平时潜移默化的文本教学,学生不仅发挥了自主阅读文本的能力,思维能力得到改善,而且在个性解读文本的过程中,激发了写作的兴趣。
作者
陆强
机构地区
江苏省连云港市赣榆县赣马高级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第1期55-55,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
超文本教学
情境
情感
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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