期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让人物在你笔下“栩栩如生”——以经典作品为例谈谈细节描写
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写人是作文的基本命题,要把人物写生动必须抓住人物的特征。要抓准人物特征,细致观察是前提,细节描写是关键。绘肖像、抓动作、描语言、摹心理是细节描写的基本手段,可以使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。
作者
陆亦斌
机构地区
江苏省江阴市第一中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2012年第1期60-61,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
人物
细节描写
绘肖像
抓动作
描语言
摹心理
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾亚妹.
如何把人物写生动[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2014(4):39-41.
2
赵璐.
设计写作提纲(一)——切分文章的主要内容[J]
.新作文(小学作文创新教学),2007,0(Z1):88-89.
3
朱成玉.
不惊慌的雨[J]
.作文与考试(初中版),2015,0(15):6-7.
4
喻旭初.
高中作文(教学)系列训练二 把人物写生动[J]
.全国优秀作文选(高中),2008(4):60-61.
5
陈翠萍,唐爱华,孙忠.
如何把人物写生动[J]
.都市家教(下半月),2010(9):79-79.
6
朱力欣.
论高校师资队伍建设的可持续发展[J]
.杭州师范学院学报,1999,29(5):115-116.
7
吴顺琼.
写“活”人的方法[J]
.雅安职业技术学院学报,2007,21(1):106-106.
8
周有祥.
生物验证性实验的命题内容和作答方法[J]
.中学理科(综合),2008(8):157-158.
9
刘涵,胡金婵.
论外语教学中跨文化教育的几个基本命题[J]
.河北软件职业技术学院学报,2009,11(2):21-24.
10
杨玉东.
让数学教师成为有思想的实践者——兼评《基于课程标准的数学教学研究》[J]
.中学数学月刊,2013(7):59-60.
作文成功之路(小学)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部