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试论高中化学发散思维的培养
被引量：
3
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摘要
以课堂实例阐述了化学教学中要从变化呈现形式，打破已有常规，注重大胆质疑和淡化标准答案等方面入手，有效培养学生的发散思维。
作者
陈斌
机构地区
南通第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2012年第4期15-16,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
发散思维
实例
培养
途径
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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