摘要
全面发展与个性发展具有一般意义上的辩证统一性,也有相对意义上的差异性。坚持全面发展与个性发展相结合,必须树立科学的"人的全面发展观",既要反对将全面发展理解为平均发展而使教育陷入"否定个性,忽视差异"的误区,又要反对和克服单纯追求个性发展、否定全面发展的社会性要求的片面做法,从而将"全面发展与个性发展相结合"贯穿到教育的全过程,建立和形成"全面要求、尊重差异、鼓励个性、致力和谐"的新机制。
出处
《高校理论战线》
CSSCI
北大核心
2012年第4期64-68,共5页
Theoretical Front In Higher Education