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论全面发展与个性发展的辩证关系及其实现 被引量:3

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摘要 全面发展与个性发展具有一般意义上的辩证统一性,也有相对意义上的差异性。坚持全面发展与个性发展相结合,必须树立科学的"人的全面发展观",既要反对将全面发展理解为平均发展而使教育陷入"否定个性,忽视差异"的误区,又要反对和克服单纯追求个性发展、否定全面发展的社会性要求的片面做法,从而将"全面发展与个性发展相结合"贯穿到教育的全过程,建立和形成"全面要求、尊重差异、鼓励个性、致力和谐"的新机制。
作者 杜向民
出处 《高校理论战线》 CSSCI 北大核心 2012年第4期64-68,共5页 Theoretical Front In Higher Education
  • 相关文献

参考文献7

  • 1胡锦涛.《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》,《人民日报》,2011年4月25日.
  • 2.《马克思恩格斯选集》第2卷[M].人民出版社,1995年版.第609页.
  • 3.《马克思恩格斯选集》第4卷[M].人民出版社,1995年版..
  • 4.《马克思恩格斯全集》第46卷上册[M].人民出版社,1979年.第392页.
  • 5.《马克思恩格斯选集》第1卷[M].人民出版社,1995年.第61页.
  • 6.《马克思恩格斯全集》第2卷[M].人民出版社,1957年.第161-162页.
  • 7.《马克思恩格斯全集》第3卷[M].人民出版社,1960年.第568、567页.

引证文献3

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