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浅谈低段小学数学有效教学

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摘要随着新课程的深入实施,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"正成为当前基础教育教学领域最热门的口号和实践之一。在小学阶段数学的学习中,低年级数学课就是"数学高楼"的"地基"。要使学生有效地学好数学,就必须从低年级数学抓起。

作者张艳

机构地区黑龙江省大庆市八百垧第一小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第3期46-46,共1页

关键词低年级数学有效教学学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2012年第3期

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