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践行情感教学,增强政治课堂教学实效 被引量:1

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摘要 思想政治是学校德育工作的主渠道,情感是实现教学目的重要手段。注重情感教学有助于学生知识目标的达成,有助于激发学生学习思想政治课的兴趣,有助于提高学生的思想政治觉悟。教师要善于创设情感教育的情境,发挥道德模范的引领作用。
作者 刘梅
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第3期53-53,共1页
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