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浅谈如何备好数学课
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摘要
有的教师说:“备数学课很容易,只要内容明白,题目会算,书上写啥就讲啥”,其不知,如果真的那样按教科书从头到尾照抄一遍,讲时“平铺直叙、照本宣读”干巴巴地在那里唱“独角戏”,力气没使在点子上,其结果是无法调动学生学习的积极性,很难取得较好的学习效果。
作者
苏秀莲
机构地区
吉林省松原市扶余县新城局高效农业示范园区中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第3期65-65,共1页
关键词
教学质量
准备工作
准备程序
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第3期
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