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浅谈如何调动英语教与学的互动模式

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摘要一、＂循序渐进＂激发学生学习英语动机,是英语教与学互动的基础传统的教学模式往往是教师按照自己的构思把知识传授给学生,而忽视学生的自主学习。英语教与学互动的基础和核心是调动师生教与学的积极性,教学要求发挥师生双方的主动性。但是现在的实际情况是＂一言堂、满堂灌、注入式＂的传统教学模式。在教学中要通过循序渐进来促进知识学习与吸收以不断让学生乐知、乐学、乐悟，

作者吴国生

机构地区河北省丰润区王官营镇中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第3期87-87,共1页

关键词英语教学学习主体互动模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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