浅谈幼儿的告状行为

本文从学前期常见的幼儿告状行为入手,分析了幼儿告状行为的性质和出现的原因,并结合幼儿园的实践经验确定了减少该行为的一系列措施。充分发挥幼儿教师的主动性,积极地对幼儿的告状行为进行引导。同时也强调发挥幼儿的主动性,更加积极主动地解决问题,减少告状行为的发生。