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乐学才有佳效
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摘要
脑科学家研究,人的大脑中在下丘脑和边缘系统有"乐趣"中枢和"苦痛"中枢,如果乐趣中枢被激活,人就可以乐此不疲的去做事情,而且在做事情的过程中主动愉快,"乐趣"中枢对学习和记忆影响极大。一种既无乐趣又看不见成就的学习,即使反复刺激人也不易记牢。
作者
柴英侠
机构地区
石家庄卓达学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第3期167-167,共1页
关键词
乐学
边缘系统
乐趣
科学家
下丘脑
做事
学习
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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