摘要
本研究采用综合幸福问卷对802名中学生进行问卷调查。结果表明,男生、女生幸福指数上不存在显著性差异。城市中学生幸福指数显著高于农村中学生,学习压力大小与中学生幸福指数显反向关系,学习成绩、家庭经济状况、亲子关系、同伴关系、师生关系与中学生幸福指数显正向关系。中学生幸福感受多种因素影响,开展幸福教育是提升中学生幸福感的有效途径。
出处
《教育导刊(上半月)》
2012年第4期36-39,共4页
Journal of Educational Development
基金
全国教育科学"十一五"规划课题"教育与幸福的理论与实证研究"(编号:DAA080081)的研究成果